Besturenraad - de vereniging van het christelijk onderwijs

Ontwikkelingen
Dossiers
Agenda
Producten bestellen
Producten downloaden
Opleidingen Vliet Academie
Consultancy
Veelgestelde vragen

Bespreken van problematisch drinken en blowen taboe op school

Overmatig alcohol- en cannabisgebruik door scholieren is een onderwerp waar op scholen nog steeds een taboe op rust. Zowel leerlingen als docenten hebben er moeite mee om dit gedrag bespreekbaar te maken. Dat blijkt uit een onderzoek van het Trimbosinstituut en de Universiteit Utrecht naar de relatie tussen frequent blowen en drinken en de prestaties op school en schooluitval.

De resultaten van het onderzoek zijn vastgelegd in het rapport 'Middelengebruik en voortijdig schoolverlaten' dat gemaakt is in opdracht van de ministeries van OCW en VWS.

De onderzoekers hebben in kaart gebracht wat de samenhang is tussen aard en omvang van problemen op school en het gebruik van alcohol en cannabis. Hun conclusie is dat te veel drinken en blowen risicofactoren zijn voor spijbelen, een geringere schoolmotivatie en verminderde schoolprestaties. Dit zijn op hun beurt weer voorspellende factoren voor schooluitval, aldus de onderzoekers. Het is voor het eerst dat het verband tussen deze risicofactoren en voortijdig schoolverlaten diepgaand onderzocht is.

De onderzoekers hebben ook vastgesteld dat er een verband is tussen stevig drinken en blowen door leerlingen en problemen met de school. Verder hebben zij gemerkt dat docenten en leerlingbegeleiders binnen het mbo moeite hebben om de problematiek bij leerlingen aan te pakken. Het Trimbosinstituut heeft van staatssecretaris Van Bijsterveldt de opdracht gekregen een handreiking te ontwikkelen om de professionals daarbij te ondersteunen. 

De staatssecretaris ziet in het rapport een bevestiging van de juistheid van het kabinetsbeleid om coffeeshops in de buurt van scholen te weren. Volgens OCW voldoet inmiddels 85% van de gemeenten aan het afgesproken criterium voor wat betreft de minimale afstand tussen scholen en coffeeshops.

[laatst gewijzigd op 27-1-2010]